fbpx
 
Deputatul PSD, Camelia Gavrilă, președintele Comisiei pentru învățământ, știință, tineret și sport, a prezentat în Plenul Camerei Deputaților semnificațiile politicilor de gen, rolurile şi importanţa femeii în societatea contemporană subliniind faptul că într-o lume condusă aparent de bărbați, femeile au avut întotdeauna un rol covârșitor și au fost direct sau indirect implicate în societate, în general, și în bunul mers al țării. În acest context trebuie menționat că reducerea decalajelor de gen este considerată o condiţie esenţială pentru dezvoltarea economică şi socială a unei ţări. Acest aspect a fost verificat de-a lungul timpului prin exemple feminine şi nume sonore care au rămas în istorie, dovedind inteligenţă, influenţă, inspiraţie, forţa gândirii, contribuţia ştiinţifică, artistică, politică, dar şi sensibilitate şi compasiune, astfel încât este cu siguranţă contrazis dictonul celebru – „inteligenţa unei femei este frumuseţea sa”. 

Prof. dr. Camelia Gavrilă, președintele Comisiei pentru învățământ, știință, tineret și sport, a prezentat în fața Plenului Camerei Deputaților necesitatea unor alocări bugetare mai consistente, la nivel local, pentru susținerea inițiativelor și a activităților tinerilor, aspecte care și-au arătat în timp beneficiile pentru comunitățile respective. Astfel, fiecare buget trebuie să conțină o finanțare adecvată pentru proiecte și inițiative, pentru consolidarea activităților de tineret și dezvoltarea acestora, conform Legii tinerilor nr.350/2006, cu modificările şi completările ulterioare, cu privire la finanțarea activității publice de tineret, care prevede la art. 28 alin. (1).

În cadrul ediției a III-a, studenții din cadrul programului Școala Politică Iași XXI, coordonat de prof. dr. Camelia Gavrilă, au participat la o vizită de studiu în cadrul Instituției Prefectului din județul Iași, având ca scop familiarizarea tinerilor cu obiectivele și responsabilitățile instituției, cu demersurile de coordonare a întregii activități guvernamentale la nivelul județului Iași, dar și  cu  proiectele și activitățile specifice derulate, în calitate de reprezentant al Guvernului în teritoriu.

Prof. dr. Camelia Gavrilă, președintele Comisiei pentru învățământ, știință, tineret și sport, a analizat prioritățile și strategiile în domeniul educației în cadrul exercitării Președinției Consiliului Uniunii Europene de către  România, context care înseamnă  o șansă pentru România, un moment de redefinire a imaginii sale europene, în sensul „existenței unor priorități cadru, care să asigure coordonarea și continuitatea proiectelor în derulare, implicarea neutră și imparțială fără a favoriza anumite state în detrimentul altora, dovedindu-se astfel  flexibilitate, competență, diplomație  și perseverență.”

„Proiectele Iașului sunt priorități pentru mine, în calitate de parlamentar, dar și în calitate de ieșean care înțelege și simte nevoia unor schimbări, a unor evoluții în zona infrastructurii, a sănătății sau a proiectelor legate de învățământ, de educație”, a susținut deputatul PSD, Camelia Gavrilă.

În ziua de 24 ianuarie, românii de pretutindeni sărbătoresc Unirea Principatelor Române, eveniment istoric de o importanță deosebită, care a reprezentat o etapă semnificativă pentru înfăptuirea statului național unitar român. Încă din 1848 acest deziderat era definit și precizat în documentul „Principiile noastre pentru reformarea patriei”, un program - manifest realizat de revoluționarii moldoveni care afirmau că este nevoie de unirea Moldovei şi a Ţării Româneşti „într-un singur stat neatârnat românesc”.

Camelia Gavrilă susține și apreciază în calitate de profesor, dar și  ca președinte al Comisiei de învățământ, știință, tineret și sport, parteneriatul recent conturat pentru a realiza un centru de excelență sportivă pentru copii, prin implicarea Consiliului Județean Iași, a Federației Române de Fotbal, a Inspectoratului Școlar Județean Iași și a Liceului cu Program Sportiv din Iași. Deputatul a declarat: “Este de datoria noastră să oferim copiilor, elevilor și tinerilor, oportunități de cunoaștere și învățare, pentru ca mai tărziu, aceștia să poată face alegeri realiste, în deplină cunoștință de cauză. Am participat la întâlnirea de lucru care a avut loc în cursul zilei de ieri, implicându-mă în acest proiect,  întrucât cred în acest demers și am convingerea că sportul înseamnă sănătate, mișcare, asumarea unor valori morale, activitate în echipă, dar și fascinația drumului spre succes și împlinire de sine.”

Luna decembrie reprezintă un prilej de sărbătoare pentru România și de rememorare a semnificațiilor anului ce se apropie de final, consemnând evenimente recente sau raportări la ecourile trecutului, evocând desăvârșirea UNIRII de la Alba Iulia sau LIBERTATEA ce se năștea pe străzile Bucureștiului acum 29 de ani. 

„În Anul Centenarului, întreaga țară, toate județele, dar mai ales marile orașe din România s-au remarcat cu proiecte inedite, menite să amintească de această sărbătoare, să evoce, să comemoreze și să fie promotorii direcți ai evenimentului național”, a apreciat deputatul PSD, Camelia Gavrilă.


Evoluțiile și activitățile multiple ce se derulează acum în Regiunea de Nord-Est a Moldovei, dezvoltarea substanțială în zona informaticii, a industriei IT, a comunicării, în domeniul activităților de consultanță pentru afaceri și management, al firmelor de outsourcing, toate acestea conferă orașului noi sensuri și dimensiuni, în completarea semnificațiilor culturale și educaționale consacrate. Totuși, există încă riscul unor dezechilibre, al izolării față de strategiile majore de dezvoltare a țării, o situație care nu poate fi acceptată sub nicio formă.

Educația interculturală reprezintă principala modalitate de a pregăti tinerii pentru a înțelege și a se integra într-o adevărată comunitate culturală europeană

 Prof. dr. Camelia Gavrilă, președintele Comisiei pentru învățământ, știință, tineret și sport, a participat în perioada 19-21 noiembrie 2018, la Bruxelles, la reuniunea interparlamentară cu tema ”Patrimoniul cultural european”, în organizarea Comisiei pentru cultură și educație a Parlamentului European. Dezbaterile, sesiunile plenare, panelurile de discuții au abordat aspecte referitoare la conceptele de cultură și identitate, valorile și moșternirea istorică și culturală comună ale Uniunii Europene, păstrarea, conservarea și restaurarea patrimoniului cultural, relațiile dintre cultură și educație.


Pagina 7 din 16